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中国CG影视动画(三维动画)培训机构访谈录—访上海CIA副总经理吴志坚
作者: vincent 来源: 视觉同盟专稿 时间: 2006年8月22日

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专题链接:探访中国CG行业的“黄埔军校”—中国CG影视动画(三维动画)培训机构访谈录

阅读关键词:CIA,校企合作,统招,大学环境,学历和非学历教育相结合,学分管理,专场招聘会

语录一:每期我们都会举办专场招聘会,学生提前把自己一年的学习成果以作品集的形式准备好,跟企业之间进行一对一的面试。

语录二:大学教育的课程设置落后,师资能力和质量也匮乏,很多院校开动画专业的时候根本没有这方面的老师,就采取了几种形式,第一种是原来的美术老师去培训一下,这种培训水平就非常差了,很勉强地站上讲台,第二种是招一些其它院校的毕业生,这两种情况都存在一个问题,就是缺乏实际制作的经验,在教学内容和专业要求上肯定是有很大差距的......理想的学历教育应该包括技能教育,而不只是理论教育,教育出来的学生应该是综合能力很强,又具备专业制作经验的人才。

语录三:如果教育培训把质量放在第一位,把经济利益放在第二位的话,对我们的产业发展是很有好处的。

采访对象:上海CIA数码科技有限公司副总经理,游戏、动画教育项目负责人吴志坚

记者:张海新 沈扬

视觉同盟:请您介绍一下CIA的基本情况?
吴志坚:CIA游戏影视动画教育项目在2002年的时候就开始起步了,后来这个项目重点的教学基地调整到了上海大学,因为上海大学是上海市政府重点投资和支持的一所综合性的211工程的重点大学,本身学校的层次就比较高。上海大学对这个项目也非常看好,投入了很好的教育资源,和我们共同打造这个项目。CIA在上海大学办得规模比较大,在上海大学的几个校区都有办学点,上海大学也配备了很好的硬件设施。从2004年开始,上海大学和我们已经培养了超过1000人的专业CG影视动画人才,这些专业人才在上海乃至国内其它重点城市的影视动画企业中从事大量的主要项目。

我们在培训方面还有一个新的合作伙伴——复旦大学,复旦大学比上海大学还要好,属于国内顶尖的大学。我们和复旦大学下属的复旦托业教育培训中心合作,在复旦大学的邯郸路校区(复旦大学总校区)已经举办了一届培训班,现在正在举办的是即将启动的新的一届,在复旦大学的张江校区。我们在复旦大学的办学同样也得到了复旦托业教育培训中心的高度重视,在教学资源、软硬件资源方面都得到了复旦大学的支持,为学生提供了很好的软硬件学习的条件。

在培训领域,我们和国内的其它一些大中专院校也有合作,比如在上海浦东有一所群英职校,是上海浦东动漫公共培训基地的承办单位,它得到了浦东政府的拨款,购买了大量的高技术机房和有关动画专业的设备,硬件非常好,我们在群英职校就有培训。还有国内其它一些高职院校也希望和我们进行学历和非学历两方面的合作,可能明年就纳入国家统招计划,高考会有我们和一些高职合作的专业。

学历教育这块,我们已经办得有声有色了,和上海大学在学历教育方面合作了动画成教的专升本,我们计划在明年共同开办高中学员的大专,上海大学对这个项目非常重视,明确了这样一个具体规划,并且已经在实施。它要纳入教委的计划申报,规模不会小,估计明年像学历教育这块会超过500人。非学历教育,我们从2002年开始到现在已经超过2000人了。

视觉同盟:请您谈一下CIA培训的优势及特点?
吴志坚:第一,我们的办学是属于典型的校企合作,能够发挥高等院校和专业企业各自的优势。比如从教学氛围、软硬件环境和教学管理,绝对以高校为主导。其它一些培训机构是无法解决这个问题的,他们的学生只能在培训机构的机房里面上课,自己在外面租房子,完全没有大学教书育人的氛围,我们从生活到学习的各个方面都为学生提供了很好的环境。我们请大学专业的老师和班主任来管理,是比较严谨的,上海大学、复旦大学在这方面管理得非常先进,有不可比拟的优势。

第二,我们的教学体系是比较有特点的,在课程设置上既克服了传统大学偏理论、轻实践,跟实际制作、商业制作存在脱节的不足,又强调了学生综合素质的培养。三维动画是一个复合型、交叉性的专业,一个合格的三维动画人才应该有比较好的美学素养,要了解和掌握动画理论,也必须掌握所有动画制作的专业技能,这三方面对学生的素质要求是比较高的,我们的课程设置就有这样的特点。

以游戏专业为例,包括了美术方面的基础课程:第一,从事游戏动画、游戏美术所必须具备的基本技能,第二,动画的基础知识,所以我们开设了传统动画这门课,教学生动画制作的流程和主要技法,包括四足动物的跳跃、人的行走等等一些基本的动画规律,如果不掌握这个,只学三维软件,很难把动作做好。

我们有一门课叫造型设计,是为三维建模服务的,通过在纸张上用手画出比较好的造型。学员还要学习Photoshop截图,对于游戏专业来说,建模以后的截图是游戏制作过程中一个非常重要的环节,为了强化这个技能,我们专门开设了一门课,叫“截图”。游戏制作中有大量的角色建模,为了让学生建出来的模型能够达到比较好的效果,我们还开设了一门课,叫做“人体解剖”,学习肌肉骨骼的基本形态。

这些是专业基础课,后面会涉及到专业技能课,学习3DSMax和Maya这两门主流三维软件,还有Photoshop和Painter。这几个软件在整个课程体系里占的比重是相当大的。

视觉同盟:CIA在课程、师资、硬件设施、学费、住宿、教学管理等安排上有什么特点?
吴志坚:我们有两个专业:游戏动画和影视动画,都是为期一年的培训课程。两个专业有很多课程是一样的,因为有些要求两个专业都是同等的。根据专业的发展方向和企业的实际要求,有些课会有相应的侧重点,比如影视动画专业,Maya的课时量就大一点。

师资方面,第一点,我们的老师都来自专业的一线制作团队。第二点,我们的办学时间比较长,有一套规范和科学的教师培养和管理体系。有的老师刚过来的时候有制作能力,但是教学能力可能还达不到要求,因为这是两个不同的行业。举个例子,在教基础的三维软件建模的时候,要教学生五种不同的建模方式,作为一个专业人才,他平时在企业里可能只用一种最熟练或者企业里需要的方法,对于教学来说,学生学了五种以后,出去可能只用到其中的一两种,但是五种我们必须都教给学生,所以制作和教育还是有很大区别的。我们的老师都有时间比较长的教学准备,包括课件的制作,大量的试讲,以及跟听比较好的老师讲课,当助教,考评合格了才可以上讲台。

目前培训研修班的学费是1.9万一年,两个专业是一样的,从学生学习完的最终效果看,我觉得我们的性价比是最高的。

硬件设施方面,因为我们的办学点是依托于重点大学的,资源配套的投入比较大,机器的硬件配置比较高,完全可以满足我们专业教学的要求。另外因为专业的特点,学生的学习场地比较多,包括专业机房、美术画室、多媒体教室、传统动画教室等等。教室有一些是独立的,机房是专用的。

学生的生活方面,我们的各个办学点给学生提供了很好的住宿条件,像上海大学的培训学生住在标准的学生公寓里,吃饭是和大学生在一起,包括体育场、足球场、篮球场、游泳馆,这些设施都是共享的。

教学管理上第一是考核严格,我们制定了一套学生学习考核的办法,每门课程都有考试,如果几门课不合格,学生就可能拿不到结业证或者专业证书。第二,日常学生学习的考核。每个班都有班主任,学生每天上课都有考勤,迟到和旷课会扣不同的分数,对学生该门课的总成绩会有影响。这种学分管理的模式与其它培训机构不同,如果学生违反纪律情况比较严重的,我们会跟他的家长联系,对学生进行教育,超过一定限度的话,就会勒令学生退学,我们的管理是非常严格的,现在已经发生过1-2例勒令退学的情况。

视觉同盟:您再谈一下CIA的招生情况?
吴志坚:从招生的规模和在国内的知名度来看都是比较好的。我们也会刊登一些招生宣传广告,平面媒体和网络的都有,但每期的学生中有一半都是通过口碑相传的,很多学生学了以后找到了工作,他的朋友或是同事就会跟着过来。

视觉同盟:请您谈一下学员参加CIA培训后的就业情况如何?
吴志坚:现在国内这一产业的发展比较快,但是跟国外产业发展比较成熟的国家相比,我们国家的动画产业还处在初期阶段。在这样的背景下,就业机会越来越多,但是学生的就业压力也是存在的,特别是国内大学扩招了以后,每年的毕业生非常多,开办动画专业的院校现在也接近200家了,压力主要来自毕业生人数的增加,我们的学生在竞争中还是有明显优势的,这是第一点。第二点,CIA在就业方面花了很大的力气,有专门的就业指导老师,而且每期我们都会举办专场招聘会,学生提前把自己一年的学习成果以作品集的形式准备好,跟企业之间进行一对一的面试。大概每期一半以上的学生在招聘会结束后就走了,还有一部分学生是招聘会之前就通过投递简历找到了工作,招聘会以后有些学生也陆陆续续地找到了工作。在CIA完成学习后的两个月左右的时间,找到工作、签约的学生占到70%,半年以后,基本上是百分之百。

视觉同盟:请您谈一谈动画培训与大学动画教育之间的关系是怎样的?
吴志坚:教育培训是技能的教学,重在通过短时间的学习让学生掌握专业技能,迅速达到企业的基本要求,具备上岗的能力,我觉得目前国内有些教育培训机构过分地强调软件的学习,培养出来的学生会变成软件会用,但是做出来的东西质量不高,很不利于长久的发展。

我们现在也办学历教育,我们之前调研了国内开办动画专业的院校的课程设置的情况,总体感觉是偏重理论,跟实际脱节比较严重,很多学生学了四年以后,软件的具体操作往往还比不上我们一年的学生,可能在一些基础方面的素质是合格的,但是缺乏跟企业相结合的制作,所以我们在办学历教育方面有针对性地加强了技能这一块。

大学教育的课程设置落后,师资能力和质量也匮乏,很多院校开动画专业的时候根本没有这方面的老师,就采取了几种形式,第一种是原来的美术老师去培训一下,这种培训水平就非常差了,很勉强地站上讲台,第二种是招一些其它院校的毕业生,这两种情况都存在一个问题,就是缺乏实际制作的经验,在教学内容和专业要求上肯定是有很大差距的。但并不是所有大学都这样,有的大学我认为办得非常好。理想的学历教育应该包括技能教育,而不只是理论教育,教育出来的学生应该是综合能力很强,又具备专业制作经验的人才。培训是给没有机会进入大学,而又想进入这个行业的人提供的一个时间短、比较快捷的渠道。

视觉同盟:目前中国的动画培训在中国动画产业中起到什么样的作用?
吴志坚:应该是起到了一个很好的支撑作用,从产业的发展来说,人才培养是一个基础性的工作,像韩国的各类游戏培训学校多达上千所,整个国家在产业教育上已经非常发达了。而我们国家的动画产业目前存在的主要问题是制作质量跟国外相比有一些差距,差距主要体现在缺乏高水平的创意人员和专业制作人员。现在各个院校、各个培训机构培养的学生开始增多了,但是他们的综合素质不强,出来以后往往只能用一个软件和独立的命令,这种情况放到产业里面,会降低产业的制作质量,对产业发展形成制约。如果教育培训把质量放在第一位,把经济利益放在第二位的话,对我们的产业发展是很有好处的。

视觉同盟:中国动画培训目前存在哪些问题?
吴志坚:培训存在着参差不齐的现象,有的动画培训班的师资是不错的,但也有一些是凑数的,质量比较差。从学费来说,一个班的学费可能是2万元,另外一个班同样的课程可能收5千元,这种现象反映出一种问题,培训市场比较混乱,缺乏一个相对统一的人才衡量标准,只能到企业里通过实践进行检验。对学生而言,他到某一个机构学习可能会很迷茫,无从选择。解决这个问题需要相当长的时间,第一得靠市场的检验,如果一个机构的学生总是找不到工作,最终会很难生存下去,这样会自然淘汰掉一些。第二我觉得还是应该建立行业规范,比如现在上海有一个多媒体考核信用办公室,在制定一套“上海市紧缺人才岗位资格等级标准”,针对动画的工作他们已经做了两年了,两年前他们就在跟我们沟通,现在也在不断沟通,我们也做了大量的工作,但还是没有一个比较科学的规范出来。

其实从技术上来说是可以制定规范的,毕竟动画是技能比较强的专业,虽然也有创意,但是最终落脚点还是在制作的表现上,这种表现现在是有规范和可见的考核的,唯一缺乏的是一个很细的考核方式。这需要很有经验的机构,或者几家机构联合起来,投入一定的精力来做。

视觉同盟:中国动画未来发展方向怎么样?
吴志坚:前景很好,发展趋势不以任何人的意志为转移。动画说大一点就是视觉艺术,视觉艺术在人们的生活中以一种不可逆转的趋势在往前发展,这就决定了国内的三维艺术、动画本身的发展也有巨大的前景。

视觉同盟: CIA今后有什么发展计划?
吴志坚:我们的目标是做成国内最专业的数字艺术教育提供商。大概有这么几方面,第一我们希望在国内的教育培训和学历教育上形成CIA的强有力的品牌,这需要我们脚踏实地去做。第二个目标是我们正在进行的,我们在开发一套CIA的研习动画的教材,希望能够面向全国的教育机构和社会进行推广,最终目标是开发出一套科学的、客观的标准。

视觉同盟:最后请您给需要参加CG影视动画培训的广大读者一些建议?
吴志坚:欢迎他们来学习,用一句话说就是“我的未来不是梦”。

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