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2010毕业展央美建筑学院程启明教授访谈
作者: yimei 来源: 视觉同盟专稿 时间: 2010年6月3日


央美建筑学院程启明教授

    视觉同盟:介绍一下您今年带的学生毕业设计的情况?   
    程启明:
美院现在建筑系是工作室制,就是到了五年级以后工作室,十几个孩子这工作室一年的功课是他来安排的,可能这个体制和别的不一样,这个体制是工作以来还比较有效,可以直接地和教师联系,因为有一些学校毕业生可能和老师的联系非常少。这是美院的体制,毕业设计是在老师的指导下完成的,工作室的题目,这个毕业设计的题目,一般是两种方式:一种是教师直接自己找一个题目,比如我们现在有自己找的,就是这边我给他找了一个题目,就是商业建筑,这个是比较具体的。还有自己找的,自己的就是结合设计找一个可能过去跟着老师工作的题目,再把它深入一下;再有就是我们这里有一个项目八校联合,全国央美、清华、同济、天大、东南、浙大等一共八个学校,今年做了一个“传统街区改造”的题目,设计时间大概三个月,现在基本上有这么一个成果。  
    从我自己来讲,因为工作室总要立个目标,教学有一个方向性,我对学生来讲,我认为他们应该是全面一点,就是我这个一年的工作,上半年我是基本上的总结,下半年然后让他创作,这个总结是指什么呢?我让他学会要自己清楚自己学会了哪些语言,因为我们学建筑设计实际上是用一种语言说话,一种语言里面包括很多内容,包括传统语言、现代语言、直面语言、曲面语言,就这些让他明确地知道了我学会了什么语言,学会了什么语言,就会对应着不同的要求,可以使用什么语言,因为现在我们可能是整个的建筑教育受大环境的影响。
    对于时间的上我强调三点:强调一个对今天的负责;对昨天的负责,对明天的一种负责。实际上这里说的社会无论是人,还是社会的发展,城市的发展,都是靠这三个支点支撑的。你不能不讲传统,你不能不讲今天的现实生活,你不能不讲明天的未来,实际上这三者非常是重要的,你脱离哪一者也不行。
   
    视觉同盟:请给您的学生说一些毕业寄语?   
    程启明:
我要告诉他们定位,因为你学会了一种语言之后,将来面临的工作还有一个定位的问题:你一定要走到哪里,你要知道你在哪里,要明白你去哪里,你在哪里,我要去哪儿。

更多学校毕业设计作品请见:2010全国设计院校毕业作品联展暨人才交流活动

(责任编辑: yimei

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