首届ICIAD国际交互设计会议嘉宾付志勇副教授

付志勇 副教授简介
2002年4月-2005年7月，任教于清华大学美术学院工业设计系。
2005年7月起，转入新成立的信息艺术设计系，任系副主任。
2008年8月-2009年8月，美国卡耐基梅隆大学设计学院访问学者。

视觉同盟：请谈一下举办此次会议的初衷？   
付志勇：首先我们系是2005年建立的，前面也做了三到四年的信息设计方面的研究，我们在国内做了这么长时间的信息艺术设计的教学，非常希望和国际相关领域有一个交流。另外，也是我去年有机会去卡耐基梅隆大学做一年的访问学者，借这个机会了解他们的教学体系，人才培养和项目研究的情况，在信息设计和交互设计领域内他们的做法，同时也和美国其它相关院系做过一些交流。当时我们系觉得这是一个非常好的机会，能够搭建一个国内外沟通的桥梁和平台，所以在去年底，清华美院决定与卡耐基梅隆和香港理工大学一起做这个国际会议。
从我们系的发展来讲，我们是在清华大学这个综合性大学里面，与各个专业都有所交叉，所以这种研究性、交叉性，是我们强调的。我们在专业和研究上面跟卡耐基梅隆大学有很多的相似之处，他们也是一个综合性大学，其中计算机、人机交互、机器人等学科都很强，香港理工大学也有类似的特点。
从我们的学科建设来讲，目前我们有信息设计、动画设计和数字娱乐设计专业方向。在研究生层面，除了这几个方向之外，还有新媒体艺术、摄影、以及这次会议所谈到的交互设计。相对来讲，交互设计更偏重于人和产品，人和人之间的交流和互动。我们希望在教学层面，特别是在研究生层面做一些深入的探讨和研究，因此希望借这次会议的机会搭建一个专业的平台。我们聘请的演讲者各有侧重的方向，希望给国内这个领域相关的教育者各种不同的体系，大家可以根据自己不同的方向，结合自己学校的特点，去发现适合自己的很多的接口。
  
另外，我们学生就业的企业大部分都是IT行业的，跨国公司也非常多，从IBM、西门子、诺基亚到百度、Google都有。我们在教学中跟企业有比较多的合作，在人才培养过程当中，从企业方面学习了很多的设计方法，以及项目执行的一些理念。从学科的角度，我们在初期的时候，更多地是从企业方面获取方法和表现层面上的经验。经过几年的教学，方法层面已经解决了，我们已开始寻找自己的方向。目前我们已有自己的一些研究方向和课题。希望借助这个会议的机会，跟教育界和企业界的专家交流，看如何让交互设计这个学科方向在高层次上更完善，能够有一个非常好的理论框架，也能够跟企业有一个良好的对接。同时，我一直希望看到学校的一些研究能够领先于企业。因为在前几年的时候，企业做的要比学校做的超前，为企业提供更新的思想和方法，这是我们一直要达到的一个很重要的目标。
   
视觉同盟：您怎么看现在信息设计领域中业界和学院的交流？
付志勇：我觉得跟企业的关系大概是两个层面的，一方面是从我们培养人才的目标来讲，毕业生将来要去企业工作，首先他要有基本的能力和素质能够适应企业工作的需要，所以在工作的流程和方法层面，我们跟企业基本上是一致的。我们系在教学中会直接和企业一起合作，因此我们的学生无论是实习，还是就职，到了公司就完全可以胜任他的工作，这是第一个层面。
第二个层面，我们也在做一些研究，这些研究可能是更关注于未来和发展。举例而言，目前的社会化网络软件很流行，如果说只是在方法和表现上去培养相关人才，他们可能更注重一个界面怎么做得更好用，或者是视觉角度更舒服。但实际上从理论层面或者是在系统层面做研究的时候，你的关注点就转到了人的社会性一面，会注重人和人之间的交流模式，就会得到更深层次的创新成果。从这个角度讲，我们也是在做一些超前的东西。这些超前的东西，今天是超前的，但是当学生毕业以后，他就可以实际运用到工作中去了。所以我们的学生即要能够适应企业的工作，但是也一定要给学生超前的理念，因为现在的“超前”，就是将来的一个实践方向。
   
视觉同盟：这次会议会给交互设计教育界、产业界会带来什么影响？   
付志勇：因为国内交互设计专业建制都非常年轻，她的发展、她的资源、她的师资等各方面目前还都受到了很多的限制。这次会议就是向大家展开一个比较大的国际平台，通过这样一个平台就会找到我们需要解决的各种问题的答案，无论是学科建设理论方面的，学科知识体系的建设，还是人才培养的方式和方法等等，这些在国际上都有非常成熟的经验，通过本次会议可以让我们去了解、去体会、去发现，对数字媒体相关的院校而言，这是一个非常好的机会。
教育界和企业界的交流，也是本次大会的一个亮点。我们在讨论当中会安排很多相关的话题，比如院校培养什么样的人才是适合企业的？企业为什么会雇佣这样的人？他要具有什么样的能力？比如说，做交互设计的很多是工业设计或者是图形设计背景的人，企业为什么会去选择他，他有哪些方面适合交互设计师的要求？这次会议有一位演讲者是卡耐基梅隆大学的毕业生Freddy Anzures，他原来是学工业设计的，现在他是苹果公司的交互设计师，我们会希望了解他的角色转换的过程是什么。我希望教育界和企业界能有一个联合，因为我们跟企业最大的沟通渠道，就是我们给他们输送毕业生，我们的学生会成为企业将来的设计师，这个过程是怎么经历的，这个角色是怎么转换的，我们希望借助这个会议的平台，通过两方面的交流互动，让参会的教师、学者，包括企业的人对此有所了解和把握。  

视觉同盟：请您介绍一下会议中的互动讨论环节。您会在会议上面发表什么观点？   
付志勇：因为会议演讲专家发言之后的时间有限，不能达到我们希望的互动目的，所以我们在会议当中安排了两个沟通、互动的圆桌会议。在互动环节会有非常多大家关注的话题，我们会准备一些，也会征集一些，这样讨论起来就会让大家深入地去理解交互设计的方方面面。我会参加一个组的讨论，主要是企业和教育界结合的讨论。
我比较关注的是人才培养方面，人才如何能更适合于企业的发展，同时企业的一些需求，怎么能够反应到我将来的课程和课题的设置、以及研究上。我们会不断地跟企业之间有互动，这个互动也一定要向更深入的研究层次去推进，同时也希望从研究的角度，学校能给企业提供一个更新的视角。
   
视觉同盟：请推荐一下会议中一些特别推荐的演讲？   
付志勇：教育界的推荐，第一个就是美国卡内基梅隆大学设计学院原院长Dan Boyarski教授的演讲，他会给我们梳理一个比较清楚的信息设计、交互设计学科发展的脉络和架构。另外一个从企业的角度，就是苹果设计师Freddy Anzures的演讲。因为从教育层面来讲，我们的学生如何变成非常好的设计师？其历程是什么？这是很多老师、学生和设计师都非常关心的，我觉得这个经历对很多人都会有一些参考和促进作用。当然其他演讲者的内容，都有非常好的观点值得我们去关注。    
 
视觉同盟：信息设计、交互设计区别是什么？   
付志勇：信息设计和交互设计的区别，从名称上来讲，信息设计更强调的是“信息”本身，信息是如何表现的，从这个层面上来讲的，它有点偏意义的传递和交流。交互就更强调人和物之间，人和人之间的互动过程，从这个层面来讲，它会侧重人的经验和行为。从表现层面他们最后可能都会做成界面，做成互动的东西，但是研究的层面略有差别，比如说信息设计更强调我怎么去说服别人，通过我的设计来传达出我的概念，这个很接近于我们以前说的“视觉交流”和“视觉传达”的概念，当然现在不只是视觉了，是多媒体的形式。交互设计则强调人与物、人际之间的关系研究，例如以前交互设计经常被称作“人机交互”，用户、过程、关系、情境是其关注的重点。另外交互设计实践更强调和业界结合，从理念和方式的层面上，去解决人、产品、场所以及社会之间的沟通和交流问题，从实践层面进行产品或服务的革新和创造。