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首届ICIAD国际交互设计会议大会副主席鲁晓波教授专访
作者: 樊鹏 曹金花 来源: 视觉同盟专稿 时间: 2009年9月9日


首届ICIAD国际交互设计会议大会副主席鲁晓波教授

鲁晓波教授简介
鲁晓波教授、博士生导师、院党委副书记、信息艺术系主任(兼)清华大学艺术与科学研究中心常务副主任。1982年毕业于中央工艺美术学院工业美术系,1987年~1990年赴德国斯图加特造型艺术学院、卡塞尔大学研修艺术设计教育;2000年1 月至3月任美国微软研究院访问研究员,2004年至今微软亚洲研究院客座研究员;主要研究领域:产品设计、信息设计、设计程序与方法、计算机辅助设计 、交互艺术设计等。

    视觉同盟:鲁老师您好,请您介绍一下清华大学美术学院信息设计系的的情况和举办本次大会的初衷?  
    鲁晓波:
在2000年清华美院也就是中央工艺美术学院和清华大学合并时就有一个战略的思考,希望在一些前沿的跨学科领域,推动设计教育的发展。当时就定了很多方向,其中交叉学科和前沿领域,我们抓住了信息设计这个环节。而信息设计从2000年-2005年研究生层面上进行建设,人才的培养、研究,打好基础,在这方面有了充分的准备以后,在2005年成立信息设计系,从教学、招生步入到正常阶段以后,我们就考虑到怎么把这个学科,新的增长点,新的方向跟国外的经验和发展同国内产业的发展结合起来。
    我们当时的设想就是要立足于开放式的,高起点的、前沿性的,复合型的,交叉式的。比如前几年一直在做的“国际新媒体艺术展”。“国际新媒体艺术展”是我们在信息技术和艺术层面上的一个关联,在那之前大家对新媒体理解就是用计算机画画,用计算机做设计表达,当然这都是信息技术给艺术和设计带来的一些影响,但更多的是在一个工具层面上,举办“国际新媒体艺术展”,想试图在国内告诉大家什么是新媒体艺术;新媒体艺术的产生和发展的趋势;它对业界,产业的影响。三年举办了三次,我印象很深,第一届的时候,真正做交互的没有几个学校。到第二届、第三届的时候,这个话题就不陌生了,都拿出了自己的作品,甚至有的国外的艺术家和教授们都说:“我发现学生做的东西,学生的东西可能比同时展出国外的一些经典作品更有意思,更能反应当下的文化和技术的特点。再一个就是学生的实验性。”
    “新媒体艺术”只是一个方向,还有信息设计、动画、数字动画和游戏,这是我们系的领域,就是信息设计。
    “新媒体艺术”做了三届,我们想向纵深发展,就落实到信息设计、数字、娱乐这个领域,这个领域最核心的就是交互,交互设计和交互艺术,包括新媒体艺术,核心的东西还是“交互”。交互设计我们经常在做,也在思考这样的一些问题,但是真正提高到把交互设计名正言顺地做学科的建设,在教学建设,甚至设计实践,有意识地追求,这方面相对国际上的前沿发展,研究、教学和实践上来讲还是相当地滞后,所以我们想从这个方面入手,举办一次国际交互艺术设计大会,这在国内也是第一次国际性的大会。
    基于这个想法,我们邀请了卡内基梅隆大学和香港理工大学,美国卡耐基大学是大家公认走在信息设计前列的,很有权威的。所以我们想通过这样一个平台来分享全球的,在交互艺术和交互设计领域的一些经验,走过来的一些历程,经验积累和他们对未来的一个方向。通过这个来推动整个国内信息艺术设计的发展,包括产业的发展。
    近年来在教育改革方面,我们也做了很多尝试,比如现在我们美院联合计算机学院和文学院联合做了一个跨学科研究生培养,我们招了一个班,这个班是十五个人,来自于不同的专业和学科,上大课。 两到三年的研究生,比如来于计算机学科,设计学科,人文、新闻传播、编辑、文学等等一些学科,走在一起,我们就希望来自于不同学科的学生,在一块来做,面对一个课题和任务的时候,通过这样一些课题来培养学生,让学生解决问题的能力,它是一种复合型的。这是我们新做的,已经招了一个班,九月份就开学了,这个班是一个多学科的班。国内现在大多数研究生都是面向一个学科的招生,知识结构都雷同。我觉得本科生可以,但是研究生层面,面对一个任务的时候,大家知识都差不多,要产生原创是比较难的。
在培养方式上,我们采取以项目带动多学科,然后是开放式的,我们会大量请国外业界和研究机构或者是院校的教授来担当课程,而且是以项目带动。
    同时我们也在进一步地完善我们的课程体系,也在不断地跟一些大的企业进行合作。现在在做世博会的湖南馆,我们大量地用交互手段,新媒体的手段。我们想创造一种新的展示的模式和体验的方式。我们就是瞬间的感动,让你有一个长久的记忆。   
    我想无非是几个方面,一个是巩固,继续探索,实践摸索我们的教学理念,适应新的方向。再一个也尝试着多模式的人才培养。同时也希望跟国外前沿的研究保持一个互动,一个交流。另外就是尽量地让我们的学生能够在毕业之前就能够了解企业的发展,将来出去以后能够有一个比较好的展示自己才能的平台和机会。
    我想现在的教育对学生来讲这是一种责任,一定要给学生这种可能。
    
    视觉同盟:成熟的信息设计人才应该具有什么样的素质?   
    鲁晓波:
我认为这个素质,他首先是具有复合型的人才。第一、在文化上有丰厚的文化基础,因为对世界,对文化的发展,对时代的理解,实际上说白了就是他要有一个比较健康的价值判断,价值观和判断力,这是最重要的。
    不管是任何门类的设计,任何时代的设计,我觉得一个人的价值观和判断力是最重要的。我认为不管时代怎么变化,工具的变化,这是最基本的。因为人的任何行为,都是你的价值观在驱使着你。你解决问题给别人,这就是体现了你对这个问题的把握,这是形而上,但这是很重要的一个东西。就是我们的设计师应该是这样的,伟大的设计不在于它的大小,而是体现于他的思想性,对人类整个进程提出来的一个独特的思考,这个跟艺术有时候是很接近的。
    第二,他对我们这个时代应该有所了解、认识。我觉得不应该停留在过去的一些成就上。当然文化是需要继承的,文化是不能割裂的,因为人的发展是这样的,而且我们确实要对传统文化有一个正确的判断。实际上我要讲的就是他要有创新意识,他要面对现在的需求。当然首先还是你解释这样需求的时候,别带来很多其它的问题。我们不是去追求新奇,我们是要追求价值,在追求价值,有价值的前提下,你的新奇是因为你的解决问题的方法跟别人不一样,或者有你特殊的个性,这是很关键的。
    当然设计同时要有一定的知识和技能来支撑。没有技能是不行的,能够把好的理念和解决问题的方法贯穿起来,那么才能说你具备设计能力。我们现在有很多同学,甚至有很多设计师谈的时候夸夸其谈,很厉害,但面向一个具体任务的时候,他束手无策,所以知识和技能也同样是比较重要的,而且这个知识应该是有一些跨学科的。
    我觉得艺术上的判断力,美学的判断力和它的科学性,这两个都必须是要能够融合,兼而有之。你光好看,觉得能满足人的情绪,但是要消耗大量的资源,这种东西都建立在不合理的基础上,成本巨高,人家根本买不起,或者制造起来有大量的技术难题,这肯定也不行。或者本来简明扼要地能够解决问题,而你走了很多弯路,我觉得都不可取,所以这个也是很重要的,当然最重要的一点,就是一个设计要有爱心,有责任意识。这个爱心不管是对人,还是我们赖以生存整个的环境和世界有爱心,这一点很重要。
    现在很多设计师,因为在经济社会容易受经济驱动,效益驱动,但我觉得人真正的需要,现在说我们这个时代是前所未有的机遇期,各种机会很多,所以大家都愿意抓住机会,都有一种浮躁的心态,不管是人才培养,在教育界、产业界、政界等等所有里面都体现了急于求成,浮躁。为什么提出科学发展观?就是说我们的发展是建立在科学的基础上,我们必须是要对人类整个未来的发展负责任的,而不是说为现在的人,“以人为本”绝不是以我们这代人为本,你是要对整个人类的发展进程负责任。所以这里面我们在强调“人文价值”的时候,现在越来越注重自然的价值。
    过去自然好像是为我所用,为人类所用,无节制地说“取之不尽,用之不绝。”实际上不是这么回事。现在我觉得更多的可能在国外经常说我们向大自然投资,过去哪有说向大自然投资,过去是掠夺、索取。现在要向大自然投资,就是我们对自然的价值没有给予足够的尊重,都是为人,只要为人什么都是对的。
    那么这个长期以来,生态一变化就全完了,所以我觉得人的价值观,实际上就是要致力于对于整个人类发展是有意的,是一种推动的。设计师始终不要忘了这一点,这是比较关键的。简单来讲,一个信息设计或者是交互设计师,首先在这些基础方面跟其他设计师的评价标准是一样的。

 

(责任编辑: yimei

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