河北女子职业技术学院艺术系主任 李彦琴

采访对象：河北女子职业技术学院艺术系主任  李彦琴
记者：沈扬  黄敬伟

视觉同盟：请介绍一下艺术系的情况？
李彦琴：我们学校1948年建校，原名叫“河北省妇女干部学校”，是培养妇女干部的学校。04年，我们省政府批准升格为“高职大专”，从事的是高职教育，经历了一个从中专教育到大专教育的转轨。我们艺术系是06年成立的，现在一共是六个专业：服装艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、环境艺术设计、摄影摄像艺术专业、表演艺术专业。我们的定位就是要培养学生的技能和实际操作的本领。因为我们高职教育主要是培养高技能的专业人才。我们和企业联合，进行校企合作和工学结合的这种人才培养模式。从06年到现在，各个专业都成立了专业指导委员会，就是说我们的培养方案从开始制定就是经过这些专家进行论证，共同探讨、共同制订的一个培养方案。最终目的就是培养适应企业需要的人才。我们服装设计专业，现在依托着河北省服装行业协会，是河北省纺织服装集团的核心理事单位，而且我们和20多家企业联合，作为校外的实习基地。
学生在上学期间就能够去体验企业的生活，了解企业。融入它的企业文化，企业制度的管理，再加上我们的一些专业课程，就是在企业，老师可以进行辅导。从整个工序环节，学生也得到锻炼。这一个月多结束之后我们的学生还会回来再进行学习。这种方式就拉近了学生跟企业之间的距离。
另外，作为职业教育，我们校内实训也非常注重。投入了大量的资金，各个专业都配有实习实训室。比如说服装专业建了一个仿真型的实训室。有打板车间，锋刃车间，整烫室，是按照企业的流程来建的。表演专业有排练厅、排练房。电脑艺术设计专业有工作室。电脑艺术设计专业和一些设计公司在搞联合。比如说三川文化传播有限公司在我们系有教学培训中心，让我们的学生参与企业项目的设计和制作，有5000多个岗位，学生就可以直接去顶岗。

视觉同盟：教学中最大的特色是什么？
李彦琴：我们现在采取工学交替的形式，真正地实现校企合作。校企合作不只是一个停留在嘴上的形式，要能真正地去做一个合作协议。电脑艺术设计、装璜设计、环境艺术设计都依托行业的协会或者是一些公司、装饰公司，包括景观设计公司进行合作。老师进企业去顶岗，跟着企业走，增加老师的实践经验。然后回来他在授课的过程中会更接近实践，这也是我们的一个做法。我们还引进企业的技术人员给我们搞培训，给我们上课。

视觉同盟：学校在教学中是如何与企业交流的？
李彦琴：有讲座形式、培训形式。像三川的插画，他需要什么样的技能、软件操作，我们请他的专业技术人员来给我们学生进行培训。包括周六周日的时间都可以来对学生进行指导。
摄影摄像专业，它是跟电视台还有一些广告公司，还有影楼联合。企业的专业人员对我们的学生进行企业管理、企业制度的培训，包括所需要的一些专业技能的培训。经过培训之后，我们的毕业生就可以进入企业，在三年级的时候顶岗实习，经过双向选择，就可以解决就业问题。
要培养适应企业需要、适应社会需要的人才，用传统的教学方法是培养不出来的。关键是学校要有这种理念，实现真正的实质性的合作，不能只停留在表面，要不就没有意义了。
作为我们学校来说，学校领导的办学理念就非常新，他非常重视实践教学。我们投入那么大的资金建实训室，每一个专业都有相应的实训室。而且我们这个学期，除了这些合作模式以外，还在不断地进行教学方法的探讨和改革。我们这个学期的重点就是进行教育方法的探讨和改变，老师不是把书本灌完就完了，而要培养学生的实践动手能力，这是最主要的。

视觉同盟：请谈一下您对社会职业教育培训的看法？ 
李彦琴：如果学生能够在培训班学到一些专业的技能也未尝不可，可以利用业余时间去学。我们学校工作做得非常细，学生在这里都能学到他想要的。

视觉同盟：您对大学教育职业化怎么看？ 
李彦琴：我觉得大学教育职业化也是发展趋势。现在从就业形式来说，大专的高职教育还是不错的。如果大学教育职业化以后，肯定会对学生有一个冲击。这就给高职教育又提出了新的挑战，那么我们就要办出特色、办出水平。企业对人才的需求，也不仅限于学历高低，只要是适合企业岗位的人才就可以。所以我觉得在我们办学的特色上，在对学生综合能力的培养上，包括专业技能、综合素质，在这方面，我们就要更能够提高我们的标准和要求。职业化不是降低标准，而且是在逐渐地明确目标，明确这个标准，奔着这个方向努力。
大学教育的职业化和真正的高职教育还是有区别的，它有它的特色，咱们有咱们的特色。所以肯定有挑战，但是也有我们发展的机遇，这样会给我们提出一个更高的目标，我们会进一步积极地探索，办出我们的特色、办出我们的水平。让社会、企业对我们的人才更加认可，更受欢迎。