建筑物的植入的目的是释放中央空间，为学生的活动区域，使教学，管理，和互补的空间位于城市条件允许的极限（距离立面）。政府和互补的空间构成北立面，奠定了平行的第二街（南面临海景），而儿童中心是平行的一个的背面（北部边界）。