2013年11月4日，“创客功夫，清华派” 清华大学驻校创客项目启动仪式在清华大学基础工业训练中心举办。
本项目由清华大学基础工业训练中心，协同工业工程系与美术学院共同规划的教学活动。举办本项目的目的为鼓励学生主动参与实践性的学习活动、提升跨学科的技术与创意交流。
启动仪式之前，“创客功夫，清华派”举办了五场启动仪式的暖身讲座，分别为:
《设计力创新：决战清华全球创客马拉松》由清华大学美术学院信息艺术设计系副主任、服务设计研究所所长付志勇教授主讲；
《Hacking your life for fun and profit: Learn through doing with the Hackers in Residence》由全球创客空间运动大使Mitch Altman带领国际顶尖创客共同分享；
《小米和创客的不期而遇》由小米公司MIUI系统工程师黄其武和小米公司开源硬件负责人史颉华主讲；
《跨学科极限创造交互平台——精神洞见与交互创造》由茶道协会会长、总参谋部高级工程师丁武将博士指导；
《“知识归零”工作坊——下一代物联网的颠覆性技术对学习过程的影响》由佐臻股份有限公司（类谷歌眼镜与类亚马逊Kindle阅读器的供应商）的副总经理李传勍传递产业信息。

驻校创客人士来自国际和国内的顶级创客，以指导员或是共同创作者的身份参与进来，将在对学生个人或团队提供下列三项主要服务：
引导学生独立思考：向学生传授从无到有的项目诞生、成长与孵化成产品或是产业的经验；
共享创作的过程：辅助学生团队，利用创客的技能特长与学生们共同开发具有挑战性的产品或内容；
建立清华学生在创客社区中人脉关系：为清华学生与团队，在全球范围的人才网络中，穿针引线。

学生可以与创客们共同参与具有原创内涵的产品或内容的开发，并近距离地接触创客文化，把国际上方兴未艾的创客运动以及国内正萌芽的创客理念引入校园之内，让学生主动参与具有创意、实践创新、协同创业的各项学习活动。
清华大学创客活动的引入者、工业工程系顾学雍副教授的课堂都是以项目为基础，他说，从第一年开始每个团队都要独立创造出点什么。他从清华大学获得资金用于学生的项目和组织创客活动。他说，我会把部分学科资金用于购买可重组的机械电子元器件，学生们就可以动手设计组建一些新奇的创意产品。
我们相信，创客思潮可以对清华的教学方式以及校园文化体验，带来一种新的气息，让学生们可以从参与创客活动的过程中领会不同于传统校园活动的视野。
  

全球创客教父， Cornfield Electronics首席执行官Mitch Altman（后排右三）；
全球最大的创客空间Artisan's Asylum hackerspace联合创始人Jimmie P Rodgers（后排右四）；
清华大学美术学院信息艺术设计系副主任、服务设计研究所所长付志勇教授（后排右中）

   “创客”一词来源于英文单词“Hacker/Maker”，是指努力把各种创意转变为现实的人。近年来由于产品架构于产业结构的变化，许多具有高度社会价值或是巨大经济价值的产品（如低价的3D打印机），都出于创客之手。