西安欧亚学院艺术设计学院认为：
艺术设计教育要与社会发展相适应，与国际的教育理念相接轨。
D’après la faculté d’art et design de l’université Eurasia Xi’anM
L’éducation d’art et design doit s’adapter au développement de la société et bien suivre les concepts de pédagogie internationales.

EAAD教育计划
——我们的教育理念
Le plan d’éducation EAAD
-------nos concepts dans l’enseignement

》》重新建构当代艺术与设计教育的文化与思想构成
我们主张：“创新思维”的培养与“创造力”的开发。

》》在最新的当代艺术平台上整合教育资源
我们欢迎：“新鲜”师资力量的加入，多元文化在艺术设计学院发展。
我们聘请：2008奥运会标志设计者：陈绍华为艺术设计学院客座教授。
每年，来自法国勒阿佛尔国立高等美院教授、巴黎美院教授、艺术家都会来艺术设计学院进行风格各异的主题工作室活动。你能感受到来自万里之外“花都”的艺术设计气息。
同时来自设计行业的专业设计人员，
如：2008北京奥运会唯一媒体赞助商——水晶石数字教育学院；
 意大利博洛尼家居装饰设计师、建筑景观公司设计师会带来最新的行业资讯。
 
》》舍弃以具体某个学科为核心的构架体系
我们强调：“跨界设计”
打破传统学科界限，让“未来”的设计师体验“跨界”的乐趣。

》》通过项目学习弥合基础与专业课程的鸿沟
我们倡导：“活泼”、“包容”的课堂环境。
活泼——体验过以学生为中心的授课方式吗？享受课程专题、虚拟项目实习带来的乐趣！
包容——你不会听到老师的“命令”，但是你会发现在这里创作激情在不断涌现。

 》》抛弃原有的分科体系，走向专业的综合
我们力行：组织结构为教学服务。
我们没有教研室，但有阵容强大的专家队伍；我们没有众多的行政部门，但有组织精干的教务管理队伍；我们的信息中心负责收集最新教学资讯，并将其转化成教学改革的动力与基石。

》》融合当代文化和科学发展的最新进展
我们主张：“课程内容”与时俱进。
我们率先开设符号学，媒介理论等专业基础理论课程。社会学等课程为学生提供广阔的人文视野。使学生从不同的角度感受艺术的魅力、理解设计含义。同时，开设各种软件语言课程，为学生提供最新的科学技术手段支持。

》》注重本土与多元文化的研究与实践
我们主张：推行“品牌发展”，参与地方经济文化建设。
我们与西安美术馆、纺织城艺术中心、博洛尼等社会机构合作，充分参与地方文化活动，并通过举办论坛等学术活动让学生了解现代设计的潮流与走向 。

1. Reconscruire les idées et principes de l'enseignement d’Art et Design d’aujourd’hui : nous proposons: le développement de l'esprit et la capacité de créativité.

2. Regrouper les ressources d'enseignement sur la plate-forme artistique d'aujourd'hui :
bienvenu : de nouveaux enseignants; le développement de multi-cultures dans notre faculté d'art et design.
nous invitons: Chen Shaohua, designer du logo du JO 2008, professeur honoraire de notre faculté d'art et design ; Dang Cheng, expert de design graphique et     Su Zhongqiu, professeur de design graphique à participer à toutes les étapes pédagogiques ; tous les ans, les professeurs, artistes de l'école supérieure des beaux-arts du havre, de l'école supérieur des beaux-arts de Paris viennent ici pour de nombreus projets sous les formes de Workshop, Atelier etc, ici, vous pouvez respirer de l'air artistique de "capitale des fleurs" lointain.
les designers de différents domaines, par exemple: ShuiJingshi, Founisseur média exclusif des JO 2008—l’école d’ éducation numérique Shui Jinshi ; Bolonie, société italienne de décoration intérieure ou designers d'urbanisme et paysagisme qui nous emmènent de nouvelles idées dans leurs métiers :

3. Destruire le système basé sur une certaine discipline :
nous préconisons: “design sans frontière”
pourquoi nous ne peuvons pas franchir les frontières de disciplines, et laisser les futurs designer savourer de la joie de « sans frontière » .

4. Bien connecter les cours de base et les cours spécialisés par des projets concrets :
nous voulons fournir :une ambiance ouverte et vivante dans les cours
une ambiance vivante :est ce que vous avez eu de cours dans lesquels, le role principal est les étudiants ? Prend de la joie des cours thématiques, ou de simulation de vrais projets.
une ambiance ouverte : ici, vous n’entendrez jamais d'ordre des enseignants, vous n'y trouverez que la passion de création.

5. Jeter les anciennes divisions des disciplines, réformer nos spécialités vers le regroupement des disciplines :
nous insistons : notre organisme doit servir à l’enseignement.
nous n’avons pas de bureau de pédagogie et recherche, mais nous avons une équipe fortes composée par des experts; nous n’avons pas beaucoup de bureaux administratifs, mais mais nous avons une équipe de management bien organisée; notre centre informatique se charge de récupérer les dernières informations pour servir notre enseignement et de les transformer en puissance qui nous pousse à faire des réformes.

6. Intégrer les avancements du développement de culture et de science contemporaines :
principe :le contenu d’enseignement doit évoluer avec le temps
nous sommes le premier qui a créé les cours de base :sémiologie, méthode du média, et sociologie qui peuvent aider les étudiants à élargir leurs connaissances, à comprendre le charme de l’art et la définition du design. En même temps, nous avons aussi les cours qui apprennent comment utiliser de différents logiciels pour offrir des supports scien-technologiques à la création et la production des étudiants.

7.  Mettre accènt sur les recherches et les pratiques de cultures locales ou étrangères :
nous préconisons: illustrer notre marque, et participer activement à la construction culturelle et économique de notre région
nous coopérons étroitement avec le Palais des beaux-arts Xi'an, la Texitile Art Factory, la société Bolonie, participons pleinement aux activités culturelles dans notre région et organisons beaucoup de forums afin de suivre la tendance d'évolution du design contemporain.