西安科技大学艺术学院工业设计系讲师 曹新炜

采访对象：西安科技大学艺术学院工业设计系讲师、设计师、陕西工业设计协会会员 曹新炜
记者：沈扬

视觉同盟：请您先介绍一下西安科技大学艺术学院工业设计系？
曹新炜：我们系是从99年开始招生，前身是西安科技大学机械系工业设计专业，当时是理工类招生，2000年开始按照艺术类招生，目前系里有专职教师8名。
   
视觉同盟：介绍一下西安科技大学艺术学院工业设计系教学特色？
曹新炜：教学特色有三点：
第一、现在的教学模式以产品设计为主，产品设计是工业设计的一个核心。
第二、现在推出了工作室模式。 这个工作室跟其它艺术院校、美术院校不太一样，在于我们这个工作室把我们全院的几个专业，平面设计、动画设计、环艺的学生都整合进来。学生有一个比较好的交流平台，招收的学生大一到大四都有。
第三、从这级大三的学生开始，我们的教育模式将转为3+1的教学模式。3年学完所有前期的学分，到大四以设计小组的形式做完毕业设计，每个小组有专业老师知道，这就是我校的3+1模式。
第四、学生这几年设计比赛获奖都比较多——有陕西省知识产权比赛、上海张江杯、红点等。老师指导学生进行设计比赛非常投入，学生通过参加设计比赛也锻炼了自己的设计能力和职业素养。
   
视觉同盟：介绍一下平时在教学中跟企业交流的情况？
曹新炜：企业交流目前从三个方面来考虑：
第一、认识实习，主要是去企业参观访问，如去青岛的海尔、海信等；第二、请一些比较优秀的毕业的学长回学校做讲座，促进学生对于企业的深入了解；第三、实习，目前这种实习形式，仍然比较松散一些，还需要加强管理。 

视觉同盟：学校是怎么帮助学生来规划职业生涯的？   
曹新炜：学校有两个部门做这项工作，一个是就业中心；二是学校每个院系里面分管学生工作的给学生提供一些就业的信息。
大四有开设有就业前景课，职业生涯规划这一块做得不是特别够。建议增设更多的课程，增强校企交流。同时学生作为就业的主体，应该加强自己的主人翁意识和职业素质的培养。教师作为教学的另一个主体，本身应该是有经验的一个设计师。

视觉同盟：您再谈一下对社会职业教育培训的看法。   
曹新炜：社会职业教育培训应该是对学校教育非常好的一种补充。
   
视觉同盟：谈一下您对大学教育职业化的看法。   
曹新炜：现在大学教育应该从考分、考证的情况转向三个方面的教育：一、人文素质的教育。二、学生职业素质的培养。三、专业技能的培养。
从学校来说：一、设计院校目前的体制要转变；二、应该有好的老师。设计学院的老师应该是能同学生分享设计经验的设计师，而不是单纯以讲课为主的老师。

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