视觉同盟：请您介绍一下ONE SHOW 青年创意营在清华举办的情况？
马泉：One Show每年都有自己的活动，一年一次，是面向全国大学生的，入围的同学有机会和资格参加广告创意营，以往在不同的学校都举办过，去年以后他们就特别希望在我们这边做，也许他们觉得我们的环境跟One Show的语境更温和，而我们也的确需要这样的资源，通过One Show在国际上的影响力，把国际上设计界和广告界很棒、很有名的创意总监、大师链接到我们这个平台里面来。去年，我们的学生参与这个创意营的活动以后，有了很多收获，今年参加大赛的学生比去年要多，而且入围的也多，质量也不错。但是我们还不太满足，国际上有很多好的设计资源，不完全掌握在院校之间的合作里面，有很多很棒的资源在这个行业系统里面，特别是行业协会里面掌握了很多很优秀的创意师或设计大师，我想教育资源无非来自几个方面，一个是我们自己自身的努力，我们自身合作伙伴带来的好的设计师的资源，还有一部分是跟国际上顶级的行业协会来合作，国外政府不参与这个事情，都是行业协会在做这个工作，所以他们的资源，特别是这种优秀的设计师、创意总监资源比大学还要多，如果我们要一个一个寻找这样的设计师的话，难度是很大的，工作量也很大，通过跟One Club合作，可能会比较轻松地能够通过他们的努力，把很好的资源汇聚到我们这里来。当然，他们也有他们要做的事情，就是他们要把大学生的公共广告教育推广开。没有白来的资源，我想能不能在里面找到一种交叉点，既完成他们自己的广告教育推广工作，同时又结合了我们教学中对资源的需要，这样合在一起，所以我的设想就是通过这种方式。我们去年尝试了一下，觉得很好，不仅仅是我们自己学校的学生和我们不同专业的学生得到了一些收获，更重要的是通过我们的合作，使全国各大专业院校的学生或多或少也得到了这些资源——通过网络的传播和讲座的活动，我了解了一下，好多大学生都在看。

视觉同盟：您是怎样考虑把ONE SHOW 青年创意营纳入清华美院的国际课堂内容的？
马泉：大家都知道，其实这是一个共识，不管什么专业、什么学科，我们学校里面的老师除了自己的正常教学任务以外，还有一个任务是能够通过自己的努力，把国际上一些很好的资源，特别是教育资源能够引进到课堂里面去。我们系一直有一个做法，就是每年有不同的国家不同文化背景的好设计师来给我们一起做国际课堂活动，类似“Shop”这种课程，短的一周、长的两到三周，这种课程不能替代我们的系统教育课程，但它的确能够丰富我们的教学，并且能丰富我们教学课堂内的资讯，所以今年我们又毅然决定跟他们进行这样的合作，他们也把过去两、三天那样一个超短期的训练营拉长到一星期左右，这不仅仅是时间的变化，主要是时间多了以后，在课堂里讨论的资讯中细节的问题会越来越多，这是课堂中非常需要的教学模式。这对One Show来讲，是他全球公共广告教育的一种推广和奉献——他们所有的讲课都是免费的，但对我们来讲，我们可以把它纳入到我们每年的固定的国际课堂内容之一，它不仅仅是以广告的方式，我们别的课堂还有，比如说还有书籍的课堂，比如说印度的老师会进入书籍的这种课堂，跟丹麦的建立一个平面设计、观念开发的课堂，这些课堂都是并开的，但因为One Show的活动是相对固定的，如果我们坚持下去，至少可以每年保证我们有新鲜的设计师接入，当然不是说经常来的设计师就不重要了，One Show中的设计师也在不断地完成设计工作，他们的体会也会跟去年不一样，这就是我们愿意跟One Show进行合作的原因。

所有参加的学生除了我们自己的学生以外，还有一些全国各个高校参加的，参加One Show大赛入围的学生一块儿进入创意营的活动，这样从另外一方面使对其他院校的同学能够在我们学校的平台里面获得这样的一个跟One Show创意营和我们自己的学生沟通、交流的机会，从某种意义上来讲，也是各大院校的学生能够了解我们学校的一个小窗口。这个活动主要的特点是融入到我们国际课堂教学里面的其中一个内容，这也是我们跟他们合作的原因。跟他们的合作给我们带来了一些很新的资讯，这些资讯不仅仅是我们系的同学享受到了，整个学院的同学都享受到了，甚至是传播到国内其他的高校，这也是我们跟他们进行这样合作的看法。目前为止，他们希望每年在我们学校做One Show的活动，但我们学校能不能把这个延续下去还有一些问题，但是我们希望能够通过双方的合作讨论，以后除了创意营的性质以外，更多的是让这些教师资源能充实我们系的外教资源库，这也是我们要讨论的一个问题，可能在合适的时候，我们会邀请他们某些老师再来，完全以教学的身份进入到我们的课堂教学里面。现在仅仅是国际课堂的形式，有的课程一星期、两个星期不够，需要纵深的、分解型的教学的时候，我会再请他们个别人过来，开两到三周的这种课程式的教学，像这样的情况，逻辑很简单，如果跟这个组织没有建立很好的联系或很好的合作的话，它的资源你就不能共享。我们也不是找不到别人，但是那种速度就太慢了。One Show在国际AAAA界非常有名，国际AAAA级的广告公司中还没有听到One Show差的说法，回答都说虽然没得大奖，但是One Show确实AAAA级的，都是这样的评价。有的时候太职业的话，推广思路可能不如其他的广告大赛普及或更通俗化，或者不如某些大赛有某种优惠条件和功利的内容，确实又由于它太职业化，在某一方面，它是广告领域里的一个标准，所以他们这么多年一直坚持这样的标准，包括评审团的严格控制，也确实给他们带来了这样的声誉，这是毫无疑问的，所以一般的评价是他们的商业性很差，但创意评审的标准确实是很棒的。它的这种高标准和严格的评审制度，恰恰是教学需要的，教学需要的是对好东西的认识，因为有些大赛不是对教学有用，可能对个人有用，但对整个教学的体系未必有很大的支持，而One Show对我们来说是最希望结合的部分。

视觉同盟：您为什么考虑与ONE CLUB合作？
马泉：据我了解，全球的广告组织，或者是广告大赛的组织中，它是唯一有教育部门的组织，在内部设有教育部门，而且他们的宗旨是通过这个教育部门在全球合适的地点进行公共广告教育的推广和培训，什么叫“公共广告”机构对“公共广告”的教育培训？不是公益广告的意思，是公共的，一定是免费的，就是奉送给你这样的资源，不是有前提条件的，不需要钱，这也是我们最希望的。我们不可能单独为一个活动做很多经费的准备，就算有经费也不可能同时请来十几个总监进入你的平台，这些人在国际上是很辛苦的、工作很忙的，但这个机构本身的价值，导致他们不得不抛弃自己的工作，参与到公共教育机构里面来。由于机构本身的平台价值能够，和他们机构在广告界拥有的地位，加上我们的合作，这些资源才自然地融入到了我们的教学平台上。真正的价值还是在于这种资源的嫁接，他们也获得他们公共广告教育推广的宗旨，我们也获得了我们想要的教学资源，按买卖来讲，是太公平的买卖了。

他们今年在我们这儿，我倒是跟他们建议明年到不同的学校里去做，不要单独再一个学校里做，当然他们可能是另外一种考虑，他们希望在中国最好的学院做，我们聊天的时候，他们都已经忘掉了还有别的学校的可能性，就直接说明年再怎么做，他们觉得理所当然在我们这儿做。其实今年我们没有像去年那么辛苦地介入，就是因为现在已经成形了，已经知道一些支援者怎么搭，不像去年一样许多我盯着的，越来越规范了。他们跟我们学校的合作，他们觉得很多方面很到位，我不需要干涉他们，但是他们的资源我们学生都可以去听。如果单纯地为他们提供一个活动场所，那么意义不是很大，虽然对全国有一定影响力，我也可以做成一个很公益的工作，为全国大学生提供一个平台，但是这些还是不够的，我所考虑的是除此之外，给我们系的同学、给我们学院的同学能够带来什么，哪怕是一场精彩的讲座，我认为我的工作也值了。去年实际上每次都不止一场讲座，不同的讲座中不能说谁精彩、谁不精彩，只能说听的人角度不一样，有的人觉得这个讲座对他更重要，另外的一个讲座对另外的同学更重要，当资源多的时候，就可以满足不同人的需要，这是我们目前跟他们合作比较顺利、比较好的原因。这次我们的合作得到了我们学院主管教学的领导、主管外事活动的领导的大力支持。这个活动做得有声有色，但我们也没有忘掉它就是一个教学活动的行为，我们并没有拿这个活动去到处宣扬我们干了什么，这是教学行为，就没有必要向其他的活动那样去兼有传播我们系的形象这么一个职能，这不存在，它只是我们特别正常的一个教学行为，仅仅是我们把这个资源跟我们嫁接起来了而已，今后我们还可能嫁接更多的资源，包括欧美的一些设计方面很优秀的国家的资源平台，我们都可能嫁接，这仅仅是我们尝试的好多国际课堂里面的一类，广告这方面的。

视觉同盟：清华美院对国际教学课堂投入的比重还会加大吗？
马泉：这个比重我们是控制在一个度上，我们始终认为国际广告教学课堂仅仅是我们整个系统教学里面的非常重要的一个组成部分，它的任务也非常明确，就是开拓学生和老师的视野，通过这样的合作，能够通过他们的传播，了解国际上最新的设计资讯，而不是间接地从某些文章、某些书里面得到，当然书和文章写出来之后，这个资讯已经过去了，他们是活生生的人，他们这些人都在美国或在其他国家里面的最一线工作，他们所每天面临的设计和创意的问题应该相对来讲是比较敏锐的一些问题，而当他们走入到我的课堂的时候，他很自然地就会把这些东西带到他的讲述里面，这是我们恰恰需要的教学补充内容。其他行业的，包括书的设计行业，还有品牌类的等等，广告现在已经不是跟别的设计行业分得很清的行业，广告是一个综合行业，里面既需要有平面能力，也需要对市场的了解能力，这些人身上已经不是单一的人才资讯了，他应该是既有策划人的资讯在身上，又有设计师的资讯在身上，他们对当今的广告发展又很了解。我曾经问过我们的学生，他们觉得去年的创意营收获挺大的，也许这种收获不会是今天听了、明天就会有什么变化的，但是我想人们一旦把自己认为某些重要的资讯嵌入到自己脑子里面的时候，它一定会在某些方面影响你，这就是他们对教学补充的一个很重要的价值。

视觉同盟：谢谢您接受我们的采访。

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2007 ONE SHOW青年创意营专题