2006中国北京国际设计博览会（第四届）于2006年11月举行，在会上视觉同盟对设计大师、清华美院陈汉民教授进行了专访。

中国平面设计大师、清华美院教授陈汉民

采访人：樊鹏 廖翔
采访时间：2006年11月17日

视觉同盟：请谈谈您对设计博览会的感受？
陈汉民：这个展览本身是很有意义的，因为我们国家经济发展、经济腾飞了，需要平面设计方面起一定的作用，从理论上讲，经济的发展必然跟设计是同步的，历史上有很多的例子，比如说美国是一个经济大国，毫无疑问也是一个设计大国，再比如说亚洲的日本是经济大国，也是设计大国。作为我们中国，改革开放以来二十多年，这二十多年来也在飞速的发展当中，经济处在一个非常好的腾飞阶段，也带动了我们中国平面设计的发展，应该说平面设计这二、三十年进步很快，一个是社会重视了，老百姓对设计的理解也从过去的一种偏见、不了解到慢慢了解并且认可，这是个很好的事情，毕竟我们现代设计的历史还相对比较短一点，中国的设计历史很长了，但现代设计这个概念来讲，应该说是近几十年的事了，它需要一个过程，我想我们要不了多长时间，我们的设计应该可以得到世界设计阵营给予我们一个席位。

视觉同盟：我们知道您是长期从事设计教育工作的专家，请您谈一下对现在中国设计教育的看法？
陈汉民：中国的设计教育是在不断调整当中的，我是1953年——也就是解放初期——进入中央工艺美院的，到今年2006年，始终处在一个不断完善的过程当中，特别是改革开放以后，我们也在看，怎么在符合今天的社会发展的情况下来办好我们的设计教育，在这个过程当中，我要特别强调创新，所以我们的很多课程里面都贯彻了一点，就是一定要强化我们的创新能力，这个是很重要的一个原因，但是也有方面值得我们研究的，比如说基础和专业的关系，绘画和设计的关系，手绘和电脑的关系，课堂和课外的关系，讲课和辅导的关系，等等等等，这些都属于在教学过程当中不可避免的，也应该很好地逐步解决的，把这种关系摆得更好一些，这给了我们搞教育的人很好的课题去研究它。

中国平面设计大师、清华美院教授陈汉民接受视觉同盟采访

视觉同盟：视觉同盟是针对设计师和设计院校学生的，您能不能给他们一些忠告？怎么才能把设计学好？
陈汉民：每一位在校的学生应该知道，在四年的大学生活里面（或者有的学校是三年，三、四年的时间里），怎么充分利用时间，把有限的时间充分利用起来，应该很好地把握学习方法，我重新要提出：学习——学习方法。我们每个同学考入了大学，应该说是在学习态度上，在求知欲上都是很好的，但是不见得每个学生在学习方法上都是科学的，方法对头，事半功倍，方法不对头，可能是事倍功半，所以我想同学们要把握一点，你怎么去把握学习方法，应该学会触类旁通、由此及彼、融会贯通、举一反三的思维模式，这个对于我们学生很重要。应该明确的一点，在校的学生和公司的职员、设计师的任务目的是不同的，公司的职员注重结果，你要把好的作品提供给你的客户，要把结果拿出来，客户可以不管你的过程怎么样，他要你的结果，而在学校里的学生应该明白自己的重点在于过程——学生学习，过程比结果更重要。

合影：中国平面设计大师、清华美院教授陈汉民（左）、视觉同盟主编廖翔