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中国美院艺考保送生经验:机会垂青于努力的人
作者: 陈朵朵 黄芳 来源: 新浪教育 时间: 2007年1月9日

采访对象:陈朵朵 黄芳

陈朵朵 1981年生于浙江温州,2001年毕业于中国美术学院附中,同年被保送至中国美院国画系人物专业,现攻读硕士学位。

黄芳 1982年生于浙江嵊州,2002年毕业于中国美术学院附中,同年获浙江省中等专业学校优秀毕业生称号并被保送至中国美术学院国画系花鸟专业,就读至今。

采访时间:2005年4月27日

采访地点:中国美术学院附近

记者:王宜梁

记者(以下简称记):你们俩是怎样考到中国美院国画系的?

陈朵朵(以下简称陈):其实我们俩挺像的,都是一起从美院附中考过来的。

黄芳(以下简称黄):我觉得我们两个人可以归一类。都是保送的。

记:那保送需要什么条件吗?

陈:条件蛮多的。在四年里文化课加专业课成绩总排名在前十,还有会考之类的。

记:我了解到国画专业在饷娴呐嘌蛋嗵乇鹕伲忝窃趺椿嵫≡裾飧鲎ㄒ捣较蚰兀?

 陈:这是个人喜好吧。我觉得自己从气质的某些方面来说比较适合学国画。刚进入附中时对雕塑比较感兴趣。后来学着学着,我发现自己对中国传统文化有更加浓厚的兴趣。于是我在这方面剖析自己,发现自己的特点更倾向于国画的某种感觉。保送的专业方向是双向选择的,我选择了中国画系。由于各方面成绩比较突出便顺利地进入了国画系人物画专业。

 黄:我也差不多。可能有一部分原因是我开始学画时老师的影响。当时他教我们的是素描,但是潜移默化地受到国画领域知识的影响吧,所以他的几个学生包括我都选了国画这个专业。在附中里面接触的都是素描、色彩之类的,国画是作为选修课程接触到一点。最后在保送的时候就根据自己的偏好选了国画。

 记:好多考生不太了解中国美院国画系专业的情况,觉得能考上中国美院的国画系比登天还难。一般的美术考生都要经过素描、色彩的考试,中国美院的国画专业考试是不是不考这些?

 黄:是今年开始考的。今年的录取有所变化啦。比如说招15个学生,有一半是通过考素描、色彩进来的,另一半是通过考国画进来的。

 记:每年大致的比例是什么情况,你们了解吗?

 陈:据我所知,考人物专业的考生就有三百多名。录取也就一二十人吧。

 记:那也相当少了。你们进入学校之前就要选择分科专业——人物、花鸟,还有山水吗?你们在最初为什么就选择这两个方向呢?是基于爱好还是其他?

 陈:我觉得这还是要回到兴趣上面讲。比如现在雕塑专业很热门,有的考生认为 它经济效益比较好,所以选择雕塑;还有一些考生认为设计类专业的就业相对于其他专业较容易一些。这种选择或许可以使自己开心。但是我觉得如果对一个专业产生了兴趣,才有可能很投入地去钻研和探索,然后在这个过程当中才会体会到乐趣。我觉得自己选择国画,可能更多的是出于对自身素养和兴趣方面的考虑。

 黄:我就是以前挺喜欢花鸟的吧。但是在附中的时候都是接触素描、色彩之类的,而且考花鸟一定会考国画创作和书法。这方面考前也接触过,但是比较薄弱一点。那时考素描和速写,把握比较大一点。但最后保送时可以选择自己喜欢的专业,所以也就没多想。

 记:如果抛开你们保送入校的特殊情况,而是正常的参加考试的学生,在考前大概需要对专业进行多长时间的训练?

 黄:花鸟相对要长一点。像我们班里有一些同学从小就喜欢国画,然后考试的时候就尝试着考这个专业。还有一些也是考前突击的。

 问:那考什么?

 陈:素描,创作。考人物现在不用考水墨,可能这样做是为了扩大招生面。我们班有些同学从小就开始接触国画,也练练书法。但是到考前经过老师的点拨,顺利地考上了。

我是这样的:那年附中保送10名,其中过程挺坎坷的。学校让我们这10个保送生先去考一下,因为上面还没批下来,先考一下,这样保险一点。中国美院我考的第一名。那年中央美院统招90名,我考了第九。以前我一直很不自信,但考完了没想到自己可以考得这么好,开始逐渐有了信心了。

 记:那你的专业平时是怎么训练的?

 陈:我接受训练还是比较早的。从小学开始就进入一个很正规的美术学校。再有我父亲会画画,他所从事的职业也与艺术有关。所以我觉得自己学习美术跟从小成长的环境有很大关系。

 记:黄芳,你在家里受过这种艺术的影响吗?

 黄:没有。我父亲是医生,母亲是会计。

 记:那你怎么萌发对艺术的感悟?

 黄:我也不知道。我从小就挺爱画画的,慢慢地就走到这个路子上来了。父母在我选专业包括我选花鸟时,都一直支持我的选择。比如说其他家长会考虑到你今后的工作就业而干涉报考的专业,但是我爸妈在这方面还是蛮开通的。

 记:那从外人看来你们俩考学之路都挺顺的,是不是也遇到过困难的时候?

 陈:起初也有很多坎儿,到后来就比较顺利些了。最早一次磕磕碰碰是在小学的时候。在那之前没学过画,突然考到了一个很正规的学校,专业方面就像进了附中一样需要每天训练。每周半天专业课,半天文化课。我记得那年进入温州市少年美术学校后的第一学期,专业课特别差,速写才60多分,结果被学校勒令退学。

 记:中国美院附中很难考吗?

 黄:因为是全国性招生,所以特别难考。考附中我是挺悬的,因为我也是一个小地方出来的,各方面基本功都不扎实,接受的训练也不正规,考试之前到杭州突击了两个月,就是上了两个月的附中考前班,专业算是往上提了一点。那年报考有四五百人,总共招100个人,我排92名,反正挺悬的。

 记:在这边突击专业的时候参加了什么辅导班?

 黄:就是美院附中办的一个考前辅导班。

 记:你觉得挺有用吗?

 黄:挺有用的。这边的老师都比较正规,是附中里面的老师来上课。而且我们考的时候科目还多,有素描、色彩、创作、速写、头像写生,比现在考得难。当时压力特别大,到这边来辅导之后,发现这边高手云集,把握并不大,由于错过了两个月的中考复习,回家里那边再考重点高中又比较悬。而且美院附中考的是全国教材,跟我们浙江省教材不一样,文化课上还下了一番工夫。

 记:艺术考生都要处理好专业课与文化课的关系。你们有什么好的方法吗? 

 黄:我觉得都不要偏吧。比如说有些考生是对专业感兴趣,把文化完全扔到一边了。包括我们上美院之后,平常就有人完全不看文化课,英语都不沾一点,然后到考前就开始急了。平时就应该兼顾一点。

    记:那平时老师如何在这个传统画上进行创新的教育? 

 黄:创新上也做了一些尝试,但我觉得大学四年里主要还是基本功。因为创新是需要有一定根基——对传统笔墨的独特见解和较好的文学修养。国画创新还是挺难的,老师在这方面也在作尝试。陈:中国美院的人物画可能还是更加侧重笔墨的,这边一直是浙派人物画发展得比较好、比较有影响的。

 记:有点天时地利人和的感觉。那你们经常出去写生吗?

 黄:每年都有。今年刚去完山东回来。本想在山东菏泽画牡丹的,结果那边的牡丹去年被大水淹了,没法写生了。后来去了曲阜和泰安,接受了一次儒家文化精髓的洗礼。

 记:你们的专业功底比较好,觉得别的同学在创作上有什么通病吗?或者说,你们俩的专业提高那么快,觉得是什么原因阻碍了他们专业上的提高?

 陈:可能还是造型。

 黄:我们花鸟好像就是笔墨上的功夫,还跟书法功底有关系。

陈:其实有时候说国画把人画得比较像是低层面的要求,但是我觉得能把人画像是相当不容易的一件事情。

 记:包括怎样抓住对象的神态也是不容易的事。

 陈:对。要把它捕捉住,然后要把它画得像,对考生来说已经够了。考试可能还是先把型做好。有的同学对考试接触比较多,说考试其实就几招:一要整体,二要深入,三是型要准。考试还是一个比较初级的东西,还是见招拆招。如果有这三招大家做得比较好的话,估计考上美院应该没什么问题。我在考附中 、考本科、考研,一直都是贯彻这几点。

 记:一般小品都爱考什么?

 黄:都是比较常见的题材,比如说是花卉、鸟禽,这些比较常见的。

 记:考试中的小品画创作一般要注意哪些方面?

 黄:小品要重视笔墨,造型也要准确;笔墨上面注重得更多一点。考生在考前一般都会背临一些小品画。平时多画一些,然后到考试的时候就往上套。国画需要日积月累,细水长流,一笔下去,老师就看得出来有多少功力了。我说的这些仅仅是考前备战策略,本人并不提倡.

 记:那你讲一讲现在你理解的“整体”。

 陈:我认为整体是要解决关系问题。举个简单的例子:我们现在要把一个石膏中的眼睛画立体,很多人会一味的去抠眼睛,然而却不知把鼻子、头发往后退,加强它们和眼睛的对比关系。这时的眼睛自然而然往前走了。还有我们有时画人物素描时,喜欢把背景和人物都使劲去刻画,结果面面俱到。再看大师们的画,他们想把人画立体,有时不光是去刻画人的,他们会去减弱背景来完成对人物的塑造。

 黄:我在附中画人物的时候也是这样。这就是一个转的过程。 陈:我们从小开始训练,都是要求有明暗色调的。但是后来我发现用国画语言时,同样是画人,却发现原来所学的这些最基本的要求用不上了。那时候还是一年级,我发现这个问题时感到特别难受,我就回到附中去请教徐屏老师,还有张浩老师——他现在是附中校长。我去找他们,两个老师都对我特别好。他们跟我一聊就是一个下午。他们跟我讲的一句话我印象特别深。我问他们上美院我应该学些什么?他们说你要画出一张好一点的毕业创作。同时,他们回答了我的困惑。他们说,你当初在附中时不是画得很好吗?我说,用笔墨造型时就突然觉得自己转不过来了,原来所学的“明暗”没地方用了。后来,随着课上老师的讲授和我自己 课下的钻研,我转变过来了。这个过程挺不容易的。另外,我觉得临摹特别有用。对考生来说临摹也是特别管用的。我看见一些学生就跟他们说临摹能够帮助我们理解很多东西。

 记:在国画这方面临摹特别有用,还是其他都一样?

 黄:都有。像古人学画多从临摹入手,从经典作品中细细揣摩用笔用墨之法,构图经营之道,我们学校国画系也延续了这一传统。

 记:花鸟画在创作上难于突破的是什么?

 黄:我觉得花鸟画难于突破的是你要从传统中走出来,然后本身还是要很传统。 这点我觉得很难。比如说就是你在学习传统的时候,你就不能被传统的程式所禁锢住,你要从传统中吸取优秀的经典的东西,然后再以自己的方式,以新的有时代气息的形式表现出来。这个我觉得挺难的。

 记:如果说让你评一幅花鸟画的优劣,除了对用线、笔墨之外,还有什么标准吗?

 黄:用线、笔墨只是一个表面的东西,技法上的东西。比较好的花鸟画主要是让你感觉得到一种意境,它的气息。对用线和笔墨的理解通过临习和解读经典画作,会不断提高的。对考生可能就是先把手头功夫做好。对考生的要求不是特别高。每个阶段的要求也是不一样的。

 记:刚才我就是听你说一些人的画作可能对理解国画有帮助,能不能给大家推荐一下。

 陈:人物这方面值得一提的是荷尔拜因,还有文艺复兴那几位大师要有所了解。

 黄:花鸟比较适合考生临习的很多,我觉得陆抑非先生的那套花卉、果蔬、禽鸟的册页不错,还有《梅兰竹菊画谱》。

 记:目前而言,有许多考生基于各种现实考虑,选择报考艺术类院校。面对这样的情况,你们有怎样的建议?

 陈:我觉得还是先要剖析自己,看自己到底适不适合。

 黄:我觉得就是要找自己的兴趣爱好点。而且这个兴趣爱好,要有一定的可挖掘性,就是比较有潜力的东西。根据自己的兴趣爱好选择专业,即使再累再苦,也会乐在其中。如果真心喜欢艺术,一定要勤奋,还要思考。老师说的一些话要反反复复地把它掂来掂去。如果你不能理解他说的这些话,可以从书籍资料中去找答案。要自信,要努力!

(责任编辑: vincent

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