2009北京ICOGRADA世界设计大会筹委会（暨AIGA中国办事处成立仪式）系列活动2006年11月20日在中央美术学院举行，云南艺术学院设计院院长董万里教授介绍云南艺术学院设计学院情况

云南艺术学院设计院院长董万里教授

采访人：廖翔 樊鹏
采访时间：2006年11月20日
采访地点：中央美术学院设计学院

视觉同盟：请董院长云南艺术学院设计专业大概的情况？
董万里：我们现在云南艺术学院是1986年正式成立的，当时叫工艺美术系，后来1999年的时候改成了艺术设计系，2002年正式改名叫设计学院，现在学生的人数是1100多人，包含了艺术设计下的各个专业方向，有环艺、视觉传达、服装服饰、公共艺术，我们稍微特殊点的是有个民间工艺专业，还有动画专业，也是我们在全国开设得都比较早的一个专业，以前叫计算机美术，除了这个以外，我们2003年的时候又申请批下来了艺术设计学院，总共现在有三个大专业，底下的方向就比较多了。明年我们又会新设一个摄影专业，我们原来学校就有摄影专业，现在我们准备把摄影专业底下设一个跟设计相关的专业摄影和媒体的专业方向，也是考虑到社会的需求的问题。教师我们现在有36名正式教师（在编的），还有10名左右的聘用教师，这个聘用教师跟我们概念中的聘用教师不完全一样，这个聘用实际上也是全日制的，只是他的编制不在我们这边，因为当时也是考虑到解决编制有时候很困难，我们学校就把一些比较优秀的学生留下来，但是解决不了工资的问题，加起来大概有40多名教师，再加上一些授课的教师，都是一些院校比较知名的人，包括中央美院的许平老师都是我们的授课教师。
另外招生主要是云南艺术学院主要在省内招得比较多，省外的学生因为云南省教委有一个控制，每年招生只有20%可以在省外招。

视觉同盟：您是怎么看待中国现在的设计教育的？您可以结合您的云南艺术学院，谈一下中国现在设计教育的现状。
董万里：设计教育整个来说是向上的，这个是应该肯定的，因为中国的设计教育这块是个比较薄弱的环节，也是新兴起的这么一个学科，这两年，肯定应该是发展得非常快，也是一个势头非常好的这么一个学科专业，但是问题还是不少，因为本身基础比较弱一点，另外新兴的学科有很多东西还不规范，所以各个地方都在按照自己的理解办学，因为它没有一个统一的标准，这个在过程中确实也存在着很多问题。同时，我觉得现在比较大的问题是生源的问题，这个是比较大的问题，我的理解是设计行业相对于其它学科学科实际上应该是需要学生更强的综合的知识和能力，因为它要求综合知识面非常广的，而且又要求你有相当的专业知识能力，这样的人才将来才能做得好设计。但实际上现在生源的质量，因为普遍的文化程度比较低，这方面是目前我们培养学习最大的一个问题，因为基础比较差，就像我们做产品一样，我一直说我们做产品需要原材料好，你现在原材料本身就有欠缺的话，对于我们在教育、塑造人才的过程中难度比较大。但是设计又恰恰是跟我们的经济紧密地相关，从目前我们国家经济的发展又离不开设计，所以社会又需要这么多的人才，但是总的来说我还是比较看好，因为我觉得过程中间问题肯定会有，我们不能光看到消极的方面，积极的方面其实也有，因为它有需求，有储备这么大的生源，所以总的来说、从大的方面来说，应该是走上一个良好的发展趋势，但是问题我们应该看到，应该是分别去看这个问题。

云南艺术学院设计院院长董万里教授接受视觉同盟专访

视觉同盟：我们网站是针对设计院校学生的，您作为一个师长、长期从事教育的专家，您觉得设计院校的学生怎么样才能把设计学好？
董万里：我觉得应该是这样的，我一直跟学生也是这么说，我说你们学设计的同学，不要光注重技能，技能是需要的，我们说搞好一个专业、作为一个设计师必须具备的能力，但是更应该注重多方面的能力，尤其是设计本身就是生活的方方面面，尤其要关注生活，一定要关注生活，你要去了解、体验生活的方面，你才可能最后做好一个设计师，我觉得应该是这样的。

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