日前，著名书法家、中国书法家协会教育委员会委员封俊虎，做客中共中央党校演播厅，录制《中国正能量》节目，就他提出的“用筷子就餐的人群就应该拿起毛笔来”及“汉字是全世界华人联系的纽带”等学术观点进行了解读，传递正能量。
他说，汉字是中华民族智慧的结晶，是中国传统文化的模式标本。汉字具有高度的统一性。在中华民族形成过程中，使我们具有辽阔疆域国度的同胞间方言各异，文字书写统一，使得五十六个民族一家亲。汉字还具有民族身份认同性。他举例说，已故马来西亚著名教育家、书法家、华教斗士拿督沈慕羽先生，为华文在马来西亚的教育付出了毕生心血，其间不免牢狱之灾；马来西亚著名华裔企业家拿督邝汉光先生出资两千多万马币，在吉隆坡建设“中华人文碑林”；新加坡狮城书法篆刻会会长邱程光先生长期活跃于国际书坛；美国落基山中国书法研究会会长屠时新先生致力于中华文化教育和书法艺术的传播；巴西中华书法学会会长刘树德先生是一位中医，数十年如一日，致力于中华传统文化在巴西的弘扬。
 他又说，书法是中国传统文化的核心，是中国文化的“指纹”。中华民族的子孙延续了用筷子就餐的文明，我们应该拿起毛笔来。孩子从小学习书法益处多多：可以培养孩子的耐力和自信心；开发智力，培养协调性；提高孩子的整体能力；提高孩子修养与文化素质；促进孩子生理心理的健康发展。书法是书写者情感的承载物。清代刘熙载在《书概》里说，书法反映了一个人的学识，反映出了一个人天生的才能，反映出了他的性情。
 他强调，书法是绿色健康、靓丽诗意的，能帮助人们修身、修心、厚德、感恩、自强、精进。当书法家作为燃灯者照亮同胞，手把手教他们写毛笔字时，能唤醒对方继承民族文化的责任；以优秀的书法作品赠人时，也能够给对方带来美的享受和情的寄托。
 同时，他结合自身习书经历，回答了主持人有关草书的演变过程、书法的传承与创新等话题。

《中国正能量》录制现场

封俊虎先生辅导藏族小朋友执笔。

封俊虎先生辅导回族小朋友志芸书法。

封俊虎先生和藏族小朋友。

封俊虎先生和桑杰夫妇共同展示书法。

封俊虎先生热心公益事业。图为：封俊虎先生为汶川地震灾区做募捐拍卖。

封俊虎先生说“汉字是全世界华人联系的纽带”。图为：封俊虎先生赠送创价学会乐队的春联。

封俊虎先生在堡子清真寺讲解书法。

封俊虎先生在次日那辅导毛主席旧居的第三代主人桑杰书法。

封俊虎先生在马来西亚创价学会举办书法讲座。

封俊虎先生在马来西亚举办个人书法展，图为向观众现场讲解。

封俊虎先生在香港向民众挥毫演示。